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与孩子沟通教育心得心得体会

发布者:admin
日期:2019-06-10 17:35

与孩子沟通教育心得心得体会

  孩子教育,听谁的都有道理。 可是到了具体的事情上,又都对不上号。 道理上讲,还是我们学习不够,可是我们的学习短时间里也就这样,能不能有一种方式,让我们只要照做就能基本正确呐。   就我个人的体会,简单一点的方式还是有的。 只是照做,一点不用想的方法,当然不现实。 还是需要尽量少的理念配合我们的行动的。 这些理念是:1.孩子的任何感觉对他来说都是真实的,也就是他认为是有道理的。

我们不能简单地说你不对来讲道理。

2。 孩子的许多不对是我们的判断,客观上我们也不一定对。 3.很多时候,我们和孩子对问题的不同看法是可以并存的,不需要分个对错的。

4.孩子的行为只要:1。

不伤害自己,2。

不伤害他人,3。

不与环境有大的冲突。 都是可以接受的。   以上四条理念解决一个问题,我们不去强迫孩子接受我们的说教,尊重孩子的感受。

尊重就是我们虽然不能理解,但我们承认对方有对方的道理,不把自己的理当作是唯一正确的。   尊重孩子只是教育孩子的基础,仅有尊重是不够的。 虽然孩子的感觉是真实的,但孩子凭感觉成长,不是最有效的成长途径。   在尊重孩子的基础上,引导孩子就是孩子的最有效的成长途径了。

  首先,我理解引导并不是要孩子简单的听我们的,而是要引导出孩子的想法和看法。

如果孩子的想法和看法和家长的一致,那自然就是听了话了,一切没问题。 如果孩子的想法、看法和我们的不一致,是不是就要引导孩子像我们的靠拢呢?这其实是明天要说的,这里暂且先用。

就是对于那些基本的、普遍的、已有社会认可的对错结论的事情,我们是需要做这样的引导。 比如:三种伤害。 而那些我们自认为是对是错的事情,可以暂且放一放,不急于将我们的认识通过引导的方式,灌输到孩子的思想中。 因为我们的灌输,会是孩子的认知受到限制,孩子自身适应环境的有自由发展的机会就会受限。

实际上我们会发现有些事情回头想想是不必要的,甚至是错的。

这种情况不仅孩子成人了回头会发现,就是孩子还小,也时常会有的。

所以引导什么,也就要细心选择了。 要简化又简化。 这样你的引导就会更有效率,又尽可能少的影响孩子的自由空间。

  引导的唯一途径是沟通,你要让孩子的所有想法呈现在你面前,尽管这些想法在你看来还有这样那样的不足。

但这就是完整的孩子,你只有让孩子完整的呈现在那里,你才有机会胸有成竹。

任何对孩子的训斥、打断、等否定行为,都会让孩子退缩和隐瞒。

你对他的了解就会打折,你对他的教育也就是只见一斑了。

所以在和孩子沟通时,要鼓励和肯定孩子,至少他说了就很好。

对其中你赞同的,给与鼓励和夸奖。 对于你认为不妥的,你不认可的,不能简单的给与批评和否定,更不能训斥和惩罚。 下次孩子哪里还敢跟你说啊。

这样你就和孩子失去了心灵的联系,你就很多时候看不懂他了。

正确的做法应该是,按照孩子的思路,引领他多走几步,或者退回几步,让他自己看到{思想中看到}结果,并且由他自己去选择坚持还是改变。 可以用它熟悉的事情引领,也可以是某个故事,某个动画片等等一切他能感受的事情来引导他。 这样我们就不会陷在自以为是的说教之中了。

也许一次两次都达不到你想要的效果,那也得慢慢来。

说不定还有其他结果。 坚持这样做,就会迎来简单的教育,至少家长和孩子关系融洽,思想上保持沟通,情绪上没有负担。 孩子是快乐的,孩子始终完整的呈现在你面前。

  我们有时候缺乏和孩子沟通的耐心,是因为我们认为这样就是为孩子好,这样就是对的。 当你的为孩子好,是要孩子吃东西时,你会问孩子想不想吃。 如果孩子说不想吃,你会尊重孩子,不吃就算了。

总不会是为孩子好就强迫他吧。 如果你还是想让他吃点,你会进一步询问原因,直到搞清楚了,与孩子达成一致。

  当你的为孩子好,是一个对孩子来说是长远的事情时。 孩子一定没有你想得远,那你就得从近处着手,一件件的心平气和的沟通到孩子愿意为止,想解决吃东西的事情那样。 假如孩子不愿意,就是你的想法同孩子的实际连接不上。 如果这时候强迫孩子,事情是简单了,但这种连接是假的,在以后的日子里总会断的。

这就是很多家长抱怨的,孩子大了,我管不了了的原因。 实在沟通不了,我暂时就这个水平了,怎么办?那还有一条路就是尊重孩子!  因文字表达能力有限,以上所述还有很多不能达意的地方,敬请谅解。

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